Hey zusammen und willkommen zum dritten Kongresstag!

Heute erwartet euch wieder eine spannende Auswahl an Beiträgen. Jakob Grabner, ein 14-jähriger Freilerner, reist seit zwei Jahren mit seiner Familie im Wohnwagen durch Europa und lernt durch praktisches Tun von seinem Vater. Besonders interessiert ihn Handwerk und Physik.

Carsten und Angela Dickhut betonen die Wichtigkeit, dass Lernen aus innerem Antrieb geschieht. Sie teilen ihre Erfahrungen als Eltern und ermutigen, Kindern zu vertrauen und sie als inspirierende Begleiter zu unterstützen.

Dr. Sarah Alexi Grund von der neuen Schule Hamburg erzählt von einem Schulkonzept, das Freiheit und Selbstbestimmung der Kinder in den Mittelpunkt stellt. Kinder beschreiten hier eigene Lernwege und übernehmen Verantwortung.

Rüdiger Bachmann teilt seine Erfahrungen als Schulgründer und betont die Bedeutung von Gemeinschaft für die Unterstützung und Entwicklung der Kinder. Besonders Jungen brauchen Bildung, die auf ihre individuellen Bedürfnisse eingeht.

Lasst uns heute wieder neue Perspektiven auf Bildung, Gemeinschaft und Freiheit entdecken!

Steffi, Björn & Lisa

Interviews Tag 3 - 16. November

Angela und Carsten Dickhut
Bei Bildung geht es um Charakter
Angela & Carsten sind Liebespaar und Eltern von 3 Kindern und ihre Mission ist: Gemeinsam frei sein! Viele Monate im Jahr auf Reisen, 24/7 gemeinsam. Als Liebescoaches für Eltern&Paare und Mentoren für alle, die ihre Seelenmission in die Welt bringen wollen, Kongressveranstalter, Weltenbummler und spirituell Reisende aus Leidenschaft.
Dr. Sarah Alexi-Grundt
Wie Kinder an basisdemokratischen Schulen wachsen
Dr. Sarah Alexi-Grundt ist pädagogische Leitung der Neue Schule Hamburg (NSH), die nach dem Vorbild des amerikanischen Sudbury-Konzepts arbeitet.
Jakob Grabner
Regelschule adé: Freilernen im Wohnwagen
Der 14 jährige Jakob lebt und reist mit seiner Familie im Wohnwagen durch Europa. Vorher war er auf einer Regelschule.
Rüdiger Bachmann
Bildung neu gedacht: Von Zeugnissen zu Bildungsbriefen
Rüdiger ist 4-facher Vater junger Erwachsener, 2-facher Schulgründer sehr freier Schulen, Gemeinschaftsmitgründer und Vordenker „Schule für freie Entfaltung“, Initiator vom Verbund kluger Lernorte, Bildungsbriefbewegung und ihn bewegt gemeinsames Schaffen.